|
||||||||||||||||||||
|
ФІЛОСОФІЯ КАР\'ЄРНОГО ЗРОСТАННЯ, або ЧОМУ ПОТРІБНА РОБІТНИЧА ПРОФЕСІЯ |
||
Проблема працевлаштування випускників після закінчення ВНЗ сьогодні надзвичайно актуальна. Система державного розподілу -
відійшла в минуле. Сьогодні молодий спеціаліст стикається з досить жорсткими умовами ринку, з яких він не завжди виходить переможцем. У наш час молодь являє собою найбільш численну групу безробітних - більше 30% від загального числа зареєстрованих безробітних. Крім того, 25-28% від загальної сукупності безробітної молоді складають випускники вищих навчальних закладів.
У Радянському Союзі постійно проводилась робота з розподілу випускників - практика працевлаштування випускника вищого навчального закладу, обов\'язкового на певний строк, як для самого випускника, так і для роботодавця. Спеціальна комісія розподіляла випускників на робочі місця на підприємства і в організації, які потребують, згідно з рознарядкою відповідних відомств, фахівців даного профілю.
Випускник був зобов\'язаний відпрацювати «за розподілом» три роки, і тільки після цього міг змінити місце роботи за власним бажанням. Фахівець отримував особливий юридичний статус «молодого спеціаліста» - такого працівника не можна було звільнити без спеціального дозволу міністерства. Очевидно, що розподіл по суті був частковим відпрацюванням тих коштів, які витратила держава на навчання студента... Які проблеми чекають дипло-мованих фахівців сьогодні? Однією з головних перешкод при працевлаштуванні після закінчення ВНЗ для багатьох «вчорашніх» студентів є відсутність досвіду роботи. В умовах функціювання ринку трудових ресурсів основним критерієм в оцінці випускників професійних освітніх установ стає їх реальна професійна кваліфікація і компетентність, що з-безпечують конкурентоспроможність і професійну мобільність фахівця. Який може бути досвід роботи у колишнього студента за своєю спеціальністю до кінця навчання? Швидше за все, - досвід кур\'єра, офіціанта, які зазвичай пропонують студентам як додатковий заробіток у період навчання. Сьогодні роботодавець вистуває досить високі вимоги до здобувача, зокрема й молодого фахівця. |
Головне - наявність досвіду роботи, професіоналізм, вміння застосовувати отримані теоретичні знання на практиці, здатність приймати рішення.
Таке бажання природнє таі зрозуміле, але виникає питання: як же набути досвіду та відповідно напрацювати професіоналізм «вчорашньому» студенту, якщо без досвіду роботи його не беруть практично нікуди?! Один зі шляхів вирішення проблеми - отримати під час навчання робітничу професію та на старших курсах ще й попрацювати.У отриманні робіиничої професії може допомогти ЗНКК! 11 і 18 березня 2013 року представники Запорізького навчально-курсового комбінату та Запорізького центру зайнятості зробили презентацію для студентів третього курсу ЗДІА та розповіли про можливості отримання робітничої професії будівельників, механіків, теплоенергетиків, енергоменеджерів, металургів. Метою цього кроку є отримання свідоцтва про кваліфікацію з тієї чи іншої професії... Навчання в НКК надає можливість мати роботу на підприємствах за своєю спеціальністю, отримання практичних навичок та покращення ділових зв\'язків. У підсумку, якщо студент з 1 квітня відвідує курси НКК, то з 1 липня він може стати до роботи за своєю ж спеціальністю, і отримувати вже з 1 серпня 2013 стабільну зарплату, що для студента 3 курсу практично розкіш. Таке рішення може бути досить вигідним для випускників. Можливість приходу в якості працівника на місце роботи - це гарна допомога для «новоспеченого» фахівця.
|
|
Веб-майстер Попівща В.О.
|
|