ЗДІА
   
  ЗАПОРІЗЬКА
ДЕРЖАВНА
ІНЖЕНЕРНА
АКАДЕМІЯ
   
69006 м. Запоріжжя, пр. Соборний, 226
Тел.: (061) 236-90-34
Факс: (061) 283-08-38
E-mail: info@zgia.zp.ua
ЗДІА реорганізована
у повному складі в
ІНЖЕНЕРНИЙ ІНСТИТУТ ЗНУ
наказом МОН України №1162
Українська
Русский
English
  Про
академію
  Факультети
кафедри
  Структурні
підрозділи
  Міжнародне
співробітництво
  Наука
Аспірантура
  Студенту
ЗДІА
  For
foreigners
  ВСТУП
2019
  Бібліотека
ЗДІА
  СФК
«Січ»
  Освітні
програми
  Сайт підтримки
освітніх програм
 
Новини, події, анонси
Українська мова -
держслужбовцям
ЗДІА ОФІЦІЙНО. ЛІЦЕНЗІЯ
Сертифікація
енергоефективності
HORIZON 2020

Vestnik


ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ

УДК 37.01:15

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ВОСТОКА И ЗАПАДА
КАК ФРОНТИРЫ СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОАЗИАТСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ


© Пунченко О. П.
Одесская национальная академия связи им. А. С. Попова (Одесса, Украина)
E-mail:kaphedra.philos@onat.edu.ua, ORCID 0000-0003-2694-6841

Анотація. В статті розкривається сутність, роль та місце освіти, що запропонована Китаєм
в мегастратегії “Шовкового шляху - 2”. На рівні з трансграничним характером економічних,
фінансових, інфраструктурних інвестицій у країни євроазіатського регіону, Китай пропонує нові
форми інтеграції у сфері науки та освіти. Показано, що цей Стовп китайських мегатрендів є альфа
та омега інноваційного розвитку країни.
Досліджується інноваційний характер освітньої моделі Китаю. Сама освітня модель цієї країни
репрезентована у якості конкуруючої з моделлю Болонської системи Заходу. У зв’язку з цим
досліджуються фронтири на території зустрічі освітніх моделей Сходу та Заходу. Фронтир
з’ясований як взаємопроникнення та протирічне поєднання конкуруючих освітніх практик.
Проаналізована логіка його розвитку, яка пов’язана з формуванням захисних споруд своїх
моделей, відмічаються ризики, які виникають у просторі їх конкуренції. Фронтир
охарактеризований як зона нестійкої рівноваги, невизначеності вибору освітніх моделей.
Ключові слова: освіта, модель, інновація, конкуренція, фронтир, логіка, ризик,
трансграничність, інтелект, цивілізація.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ВОСТОКА И ЗАПАДА КАК ФРОНТИРЫ
СОВРЕМЕННОЙ ЕВРОАЗИАТСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ




Веб-майстер Попівща В.О.
                                                                                                     
МОНУ   Урядовий контактний центр   Microsoft Imagine X   Office 365   Cisco   ЗДІА на Facebook   Національна гаряча лінія

Запорізька державна інженерна академія © 2006-2020